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61.
本文通过分析中美两国高校在选修课设置及教学过程中的差别以及其认识根源,指出了我国目前选修课课程设置中存在的问题与不足,并对我国目前高等院校选修课课程改革提出了一些建议。 相似文献
62.
The article presents research results of a study aimed at determining the correlation between empathy understood as a personality disposition and general attitudes towards individuals with disability. The sample consisted of 300 special education teachers working with persons with intellectual disabilities in primary and secondary schools and institutions of rehabilitation, and 280 general education teachers working with able-bodied students in primary and secondary schools. Two instruments were used: Empathic Understanding of Other People Questionnaire, and the Scale of Attitudes towards Individuals with Disability. In the group of special education teachers, only Syndrome 2 of empathy was statistically significant for shaping the attitudes, whereas among teachers, Syndromes 1, 3 and 4 were significant. In Syndromes 1, 2 and 4, including the highest level of emotional, cognitive, motivational and communication aspects of empathy, the correlations were positive as expected. In the case of Syndrome 3, including the considerable level of cognitive empathy, the correlation was negative. 相似文献
63.
方红 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(4):93-98
普通高中新课程改革与义务教育阶段新课程改革相比,观念、内容和方式更加全新和深入,理性地思考高中教师在新课程改革中的角色定位与专业发展是普通高中课改成败的关键。新型学习方式:自主学习、合作学习和研究性学习应与高中课改内容如选修课、学分制模块式教学等紧密联系,从而建立高中教师资料提供者、情境创设者、促进迁移者、引导者、支持者、激励者等角色定位;在高中教师专业结构中,从专业知识显性化、自我反思经常化、系统化和专业知识的学术渗透方面着手将建立起新型的高中教师专业发展观。 相似文献
64.
陈智 《顺德职业技术学院学报》2005,3(2):5-9
为了解决高等职业技术教育中的过于功利化问题,必须加强通识教育.以此为指引,我院构建了以先进的办学理念为灵魂的的校园精神文化,加强富含人文特色校园物质文化的建设,同时开展丰富多彩的校园活动文化,并建立相应机制使校园文化发挥应有的育人功能. 相似文献
65.
马书臣 《安阳师范学院学报》2007,(4):26-27
就业是民生之本。近年来,大学生就业过程中不可避免地出现了多重矛盾,大学生就业问题已经成为社会关注的热点和政府工作的重点。政府只有从和谐社会建设、就业优先发展、创业激励保障等宏观方面,思考并解决大学生就业问题,才能制定对策、化解矛盾、促进就业,保持社会稳定。 相似文献
66.
向志国 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(3):28-31
国有资产管理是我国当前经济改革的重点,改革开放以来,我国的国有资产管理经过不断的改革和探索,逐渐摸索出了一套符合中国实际的管理模式。但就现行的国有资产管理而言,还存在很多问题,需要进一步的完善。以法制化完善国有资产管理是我国依法治国方略的体现,据此,文章就国有资产管理主体、国有资产客体、国有资产管理绩效评价和国有资产管理立法的法制化做了一定的探讨。 相似文献
67.
建设优质通识课程是提高通识教育质量的关键。优质通识课程的设计要与通识教育目标相一致,这要求任课教师对课程涉及的知识内容有更深刻的理解。优质通识课程要有高质量的教学,这要求采用“学生中心”的教学方法,且对学生提出有挑战性的要求。建设优质通识课程的关键是高水平的教师愿意开设通识课程,且愿意在这些课程上花费时间和精力,这需要学校人事管理政策和资源分配政策的支持。 相似文献
68.
周赟 《南阳师范学院学报》2007,6(8):9-12
法理学应当既包括"关于法律的一般理论",也包括"根据法律的一般理论"。当下中国的法理学、尤其是法理学教材由于种种原因往往着重于前一部分,进而造成结构比例上的明显不协调;另外,当下中国法理学教材在方法论以及其他几个方面也存在不足。为了更好地使当代中国法理学教材完成它的使命,就必须对法理学作一清楚地界定,并对其中存在的问题进行的全面清整。 相似文献
69.
陈俊延 《广东广播电视大学学报》2005,14(4):51-57
作为一个经济运作模式,加工贸易确实给我国,尤其在“珠三角”、“长三角”一些地方的经济带来了极大的利益,但同时也在相当程度上模糊了人们对加工贸易走私危害的严重性的认识。本文描述了东莞市加工贸易渠道走私犯罪的现状、特点,在此基础上,列举、分析了司法、执法中存在的客观困难和人为因素问题,剖析原因并提出了有效打击加工贸易走私行为的建议。 相似文献
70.